준비물)
시장카드, 장바구니, 모형(과일,생선,신발,자동차등), 과일쉐이커
목 표)
‘장터’라는 단어와 노래를 통한 기억회상, 시장의 종류를 통한 인지기능재활에 효과를 둔다.

준비과정)
- 인사 노래를 함께 부르며 활기차게 수업을 시작한다.
- 익숙한 노래에 맞춰 발성 체조를 하며 호흡과 신체 기관을 활성화 한다.
- 시장에서 가장 재미있었던 경험을 회상하며 이야기 나누어 본다.
- 화개장터 노래를 함께 부르고 시장에서 파는 물건 카드를 보며 제시하는 순서대로 물건을 정리하고 인지하며 골라골라 박자에 맞춰 교구들을 장바구니에 담아 활동한다.
- 화개장터 음악에 맞춰 그룹 별로 과일쉐이커 악기 연주 활동을 진행한다.
- 마무리 체조를 함께 하며 수업을 마무리 한다.