A4사이즈도화지, 색종이, 워크지, 딱풀, 하트스티커
다양한 색상의 컬러 색종이를 선택하여 색을 통한 본인의 감정을 표현할 수 있도록 한다.

- 인사 노래를 하며 수업의 시작을 인지한다.
- 반달 노래에 맞춰 가벼운 손체조를 하며 아트별 작품 활동 전 원활한 손의 움직임을 활성화 한다.
- 어떨 때 기쁜지, 기쁠 때 몸을 어떻게 움직이는지, 젊었을 때 유행했던 춤이 무엇인지, 신날 때는 어떤 춤을 출 것
같은지에 관하여 이야기를 나눈다.
- 앙리 마티스의 ‘이카루스’, 바실리 칸딘스키의 ‘동심원들과 정사각형’ 작품을 감상한다.
- 도화지의 라인에 맞춰 알록달록한 종이들을 붙여 배경을 완성한다.
- ‘이카루스’ 사람 모양을 붙이고 가슴에 하트 스티커를 붙인다.
- 마무리 인사 노래를 함께 하며 다음 수업 시간에 대한 기대감을 갖고 마무리 한다.