준비물) 그림자료, 워크지, 색칠도구, 풀, 다양한 스티커, 도일리페이퍼

*B그룹 – k-mmse~2 인지점수 10점~18점

[도입]
- 인사노래를 함께 부르며 수업에 대한 기대감을 높인다.
- 노래에 맞춰 박수를 치며 본격적인 수업을 위한 워밍업 활동을 한다.
[진행]
-드가의 그림을 통하여 당시 발레리나들의 다양한 모습을 감상한다.
-발레리나 주변의 배경이미지들을 색칠한다.
-도일리 페이퍼를 1/4 크기로 자른 후 반으로 접어 치마 부분에 붙인다.
-도일리 페이퍼 치맛단에 다양한 스티커를 붙여 꾸며 준다.
-완성한 작품을 함께 감상하고 발레리나처럼 팔도, 다리도 쭉 펴며 발레동작을 해 본다.
[마무리]
- 마무리 노래를 함께 부르고 수업을 종료한다.