준비물 - 드림캐처

* 도입
① 스팟 레크리에이션
진행자 주도의 간단한 레크리에이션 활동을 통해 참여자와의 라포를 형성하고 어르신들의 프로그램 참여 의욕를 고취 시킵니다.
② 준비운동
본격적인 프로그램 시작 전 일상에서 즐겨 듣는 옛 음악을 활용한 간단한 율동과 스트레칭을 실시하여 경직된 심신을 이완시킵니다.
* 전개
③ 창의성 활동 단계
● 어르신들에게 이미 완성된 워크북 도안을 제공하여 구조화되지 않은 조작이나 실험 활동을 유도합니다. 어떤 실이 어떤 구조를 이루는지, 어떤 색상별 실로 분류되었는지 등 규칙을 파악하고 실험해봅니다.
● 어르신들에게 실을 꿰는 순서와 규칙에 상관 없이 자유롭게 실꿰기 드림케처 작품을 만들도록 유도합니다. 이 단계에서는 창의성을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 제공합니다.
④ 워크북과 개념 파악 단계
● 어르신들에게 워크북을 제공하고 외형적 특성과 패턴을 파악하도록 유도합니다. 어떤 개념이나 구조가 반복적으로 등장하는지 확인합니다.
● 어르신들은 실의 색상과 길이 등을 파악하여 분류화하고 관찰합니다. 이를 통해 추상적인 개념을 시각화하고 이해합니다.
● 어르신들은 여러 표현 속에 공통적으로 들어있는 특정 개념의 구조를 파악하고 이해합니다.
⑤ 개념 적용과 창의적 완성 단계
● 어르신들은 워크북에 제시된 패턴대로 실을 꿰어 마크라메 작품을 완성해봅니다. 이 과정에서 파악한 개념의 공통성을 정확히 이해하고 적용합니다.
● 어르신들은 다양한 방법으로 오너먼트를 표현해 보며 예쁘고 독창적인 완성작을 만들어봅니다.
* 마무리
활동을 마무리한 후 주변을 정돈하고 오늘 프로그램에 대한 소감을 나눠봅니다.