준비물)
학습지, 연필, 지우개, 가위, 색종이, 풀

*A그룹 – k-mmse~2 인지점수 19점 이상)

목표)
1. 주제에 맞는 학습 내용을 파악할 수 있다.
2. 주제에 맞는 학습에 대한 답을 적극적으로 실행할 수 있다.
3. 시‧지각에 대한 자극을 받아들일 수 있다.
4. 학습지 활동에 집중을 할 수 있다.
5. 프로그램 마무리를 함께 할 수 있다.

세부진행사항)
1. 어르신들을 프로그램이 진행되는 해당 장소로 모이게 한다.
(거동이 불편하신 분은 휠체어를 활용해 이동시켜 드린다.)
2. 어르신들이 수행할 프로그램에 대해 순서에 맞게 설명 드린 후 과제물을 선정하여 나눠드린다.
3. 직접 시연을 해드리며 도움을 드리고, 어르신들이 과제를 이해할 수 있도록 협조한다.
4. 완성 및 과제를 마무리한다.

준비물)
학습지, 연필, 지우개, 가위, 색종이, 풀

목표)
1. 제공된 학습지의 유도된 답을 할 수 있다.
2. 도움을 통해 문제해결이 가능하다.
3. 집중력이 증진될 수 있다.
4. 프로그램의 이해도를 높일 수 있다.
5. 담당자와의 협력으로 함께 마무리 할 수 있다.

세부진행사항)
1. 어르신들을 프로그램 해당 장소로 모신다.
(거동이 불편하신 분은 휠체어를 이용해 이동 시켜드린다.)
2. 모이실 수 없으신 분들은 개별 접근한다.
3. 진행할 프로그램지를 먼저 시연해 드린 후 어르신들에게 전달한다.
4. 진행이 어려우신 분은 직접 혹은 간접 도움을 드려 수동적 마무리를 유도한다.
5. 이해가 어려운 어르신들은 큐를 지속적으로 제공한다.
6. 완성 및 과제를 마무리한다.

1. 어르신들을 프로그램이 진행되는 해당 장소로 모이게 한다.
(거동이 불편하신 분은 휠체어를 활용해 이동시켜 드린다.)
2. 어르신들이 수행할 프로그램에 대해 순서에 맞게 설명 드린 후 과제물을 선정하여 나눠드린다.
3. 직접 시연을 해드리며 도움을 드리고, 어르신들이 과제를 이해할 수 있도록 협조한다.
4. 완성 및 과제를 마무리한다.